国語の授業、最前線! デジタル出版ツール活用事例に見るICT

• 南1-2ホール | P-07〜08 (評論・研究|メディア)
• こくごのじゅぎょうさいぜんせん でじたるしゅっぱんつーるかつようじれいにみるあいしーてぃ
• 大塚 葉
• 書籍|四六判
• 144ページ
• 1,980円
• https://store.voyager.co.jp/s…
• 2023/7/12(水)発行

• デジタル出版を活用すれば、国語の授業が“深化”する！ 教育ICTを導入した教育現場へのインタビュー集

  幼児教育から大学まで～
  国語授業でのICT活用が手に取るようにわかる！
  
  【目次】
  

  はじめに
   第１章 ロマンサーがデジタル教育を支援する 
  　　　デジタル出版を活用した国語教育の広がり 
  　　　デジタル出版ツール、ロマンサーを使ってみよう
   第２章 教育現場でのデジタル出版最前線！ 
  　　　中学から大学まで、デジタル出版で学ぶ学生たち 
  　　　ケーススタディ１ 
  　　　15歳でデジタル出版に挑戦、国語の授業を通じて知的探究を推進する 
  　　　～都立大泉高等学校国語科 石鍋雄大先生に聞く～ 
  　　　ケーススタディ２ 
  　　　グーグル教育ツールや電子出版で、さまざまなアウトプットに挑戦する
  　　 ～公立都留文科大学文学部国文学科 野中潤先生に聞く 
  　　　ケーススタディ３ 
  　　　子ども園から大学まで「図書館中心の学校」コンセプトを進める
  　　 ～追手門学院大学国際教養学部教授 湯浅俊彦先生に聞く 
  第３章 どうなる？これからのデジタル出版 デジタル出版で市場や教育現場はどう変わるか 
  　　　インタビュー１ 専修大学文学部教授 植村八潮生に聞く 
  　　　インタビュー２ 滋賀文教短期大学国文学科講師 有山裕美子先生に聞く 
  第４章 学校現場でのロマンサー活用事例 
  第５章 ロマンサー導入校に使用感をアンケート 
  おわりに