なぜ52歳の会社員が働きながら教員免許を取れたのか【入学決意編】

• 南3-4ホール | そ-74 (ノンフィクション|エッセイ・随筆・体験記)
• なぜごじゅうにさいのかいしゃいんがはたらきながらきょういんめんきょをとれたのか
• 楠 隆
• 書籍|A5
• 101ページ
• 1,540円
• https://amzn.to/49uHsT1
• 2025/11/15(土)発行
• ☆☆☆☆☆本書は、ノウハウ本ではありません。体験を伝える本です。☆☆☆☆☆
  
  一歩踏み出すことで、未来は変わる。
  
  「50歳の私が、今、働きながら通信制大学で学んでいる」
  と話すと、たいていの人が驚いたように、こう言います。
  
  「すごいね！」
  「大変でしょう？」
  「思い切ったね」
  
  そう言われるたびに、私も最初は少し誇らしく感じていました。
  「50歳から大学生になるなんて、特別な経験だ。きっと、同じように『学び直したい』と思っている人の役に立つはずだ」と。
  
  実際、私のまわりで「通信制大学に入学した」という話はほとんど聞いたことがありません。だから、きっと少数派なのだろうと思っていたのです。
  
  ところが、調べてみると驚く事実がありました。文部科学省の「学校基本調査」によれば、通信制大学には毎年およそ18万人が在籍しており、その約半数は社会人として仕事と学業を両立しているというのです。
  
  「働きながら学ぶ」という生き方は今、思っていた以上に多くの人に広がっています。
  
  本書では、フルタイムの正社員として働きながら、50歳で通信制大学に入学し、52歳で初めて教員免許を取得した私自身の実体験をもとに、「大人の学び直し」のリアルをお伝えします。
  
  まるで優等生のように自己紹介している私ですが、実は４０代に突入してからも、「この後の身の振り方はどうしようか？」とくよくよと悩む典型的なキャリア迷子でした。
  
  そんな私が「キャリアコンサルタント」の資格を取ったことをきっかけに、その後「教員免許」を取ろうと決意したわけですから、不思議なものです。
  
  「私がなぜ通信制大学に入学しようと考えたのか」
  「どのようにして進学先を決めたのか」
  「そのための準備はどうしたのか」
  「最後に決断できたのはなぜなのか」
  
  そのあたりの体験談を書いてみることで、もしかしたら同じように
  「現状を変えたい」
  「新しいことに取り組んでみたい」
  と思っていても、一歩を踏み出せないでいた人の背中を押せるかもしれない。
  
  かつての私と同じように、キャリア迷子になりながらも、何かをつかみ取ろうとして一歩を踏み出そうとしている方の、１つの「ヒント」になればいいなと思い、私の経験を綴っていくことにしました。
  
  「定年後も活かせる力をつけたい」と思いながら、なかなか動き出せない──そんな方に読んでいただきたい本です。大切なのは、「今からでも遅くない」と信じて一歩を踏み出すこと。この本には、忙しい日常の中でどうやって挑戦を続けたのか、そのリアルな工夫とエピソードをまとめました。
  
  次はあなたの番です。
  
  【目次】
  はじめに
  目次
  第１章　キャリアの岐路に立つ
  　　　会社に評価されない自分
  　　　自腹で挑んだ資格試験
  　　　努力の先に見えた違和感
  　　　キャリアの学びのその先に
  第２章　大学生に俺はなる？
  　　　きっかけはネットニュース
  　　　思い出した過去の自分
  　　　教壇に立つという経験
  　　　点と点がつながった瞬間
  第３章　教師という生き方に惹かれて
  　　　セカンドキャリアをどう描くか
  　　　キャリアコンサルタントとして見た教育
  　　　私が教師になれば良い
  　　　もう一度、教壇に立ちたいと思った理由
  第４章　教員免許取得という選択
  　　　通信制大学を選んだ理由
  　　　「もう一枚の免許」を重ねる価値
  　　　目的に合った通信制大学の選び方
  　　　２年でやり切るという決意
  第５章　家族の理解と教育実習という壁
  　　　家族の同意はどう取るか？
  　　　時間とお金のマネジメント
  　　　教育実習という最後の関門
  　　　救世主は母校の同級生
  おわりに（思い立ったら吉日生活）
  参考文献
  謝辞
  著者プロフィール